lunes, 18 de junio de 2018

FOTOS DEL TRABAJO SOBRE VALORES

En el blog de fotos están para que las podáis ver.

lunes, 28 de mayo de 2018

TEMA 9 COMUNIDADES AUTÓNOMAS



PUEDO...
1. Nombrar y reconocer con ayuda.
2. Nombrar, identificar, dibujar.
3. Explicar, describir, resumir.
4.Aplicar, relacionar,
construir, organizar, usar.
5. Comparar y contrastar
Explica y diferencia las estructuras básicas de gobierno y los elementos territoriales de España y sus Comunidades Autónomas.





Localiza en un mapa las distintas Comunidades Autónomas.





Identifica algunos de los símbolos propios de nuestra Comunidad: bandera, escudo, etc.  
















TEMA 9   CANTABRIA, MI COMUNIDAD AUTÓNOMA

RUBRICA TEMA 8 FUERZAS Y ENERGIA



TEMA 8  LAS FUERZAS Y LA ENERGÍA
  


PUEDO...
1. Nombrar y reconocer con ayuda.
2. Nombrar, identificar, dibujar.
3. Explicar, describir, resumir.
4.Aplicar, relacionar,
construir, organizar, usar.
5. Comparar y contrastar
Comprende y explica los efectos que producen las fuerzas sobre los cuerpos.





Describe cómo actúa la fuerza de la gravedad sobre los cuerpos.





Identifica y explica algunas de las principales características de diferentes formas de energía (mecánica, lumínica, sonora, y térmica).





Conoce algunas de las principales características de las energías renovables y no renovables.





Conoce los beneficios y riesgos relacionados con la utilización de la energía (agotamiento, lluvia ácida, radiactividad, etc.) exponiendo posibles actuaciones para un desarrollo sostenible.






                       

lunes, 14 de mayo de 2018

EXPOSICIÓN SOMOS CREATIVOS FUNDACIÓN BOTÍN

En estas fotos podemos ver el trabajo que hemos realizado el alumnado de 4º.




POEMAS DEL ALUMNADO DE 4º




Aquí os incluimos los poemas que habéis realizado, para que los disfrutéis y los puedan disfrutar con vosotras/os.




















viernes, 11 de mayo de 2018

RUBRICA LAS PLANTAS



PUEDO...
1. Nombrar y reconocer con ayuda.
2. Nombrar, identificar, dibujar.
3. Explicar, describir, resumir.
4.Aplicar, relacionar,
construir, organizar, usar.
5. Comparar y contrastar
Clasifica algunas plantas siguiendo criterios básicos como tipo de tallo, forma de las hojas, etc.





Utiliza, de manera dirigida, guías sencillas para la identificación de animales y plantas.





Explica la importancia de la fotosíntesis para la vida en la Tierra.






RÚBRICA UNIDAD“SERESVIVOS: LASPLANTAS”